¿QUÉ SE INCLUIRÁ EN ESTA EXPERIENCIA DE DESARROLLO PROFESIONAL?
Se incluirán estrategias metodológicas y pedagógicas, de carácter tecnológico en la implementación de proyectos en beneficio del desarrollo de los aprendizajes.
¿COMO NAVEGAR POR EL CURSO?
Los instructores del curso non han brindado asesoría, de carácter permanente en cuanto a la navegación y el acceso de las diferentes herramientas tecnológicas ubicadas en este curso en la Internet.
jueves, 17 de septiembre de 2009
viernes, 11 de septiembre de 2009
REFLEXIONES MODULO 7
En esta instancia del curso, se logra incursionar en una cultura organizadora y planificadora de los eventos previos de las actividades de la unidad, siendo una herramienta clave para la maduración y el seguimiento del proyecto.
Se crean herramientas o materiales facilitadores para el mejoramiento de los aprendizajes, teniendo en cuenta los saberes previos o las características de cada uno de los(as) estudiantes.
Se crean herramientas o materiales facilitadores para el mejoramiento de los aprendizajes, teniendo en cuenta los saberes previos o las características de cada uno de los(as) estudiantes.
jueves, 10 de septiembre de 2009
REFLEXIONES MODULO 6
En este módulo da una verdadera reflexión acerca de las inteligencias múltiples de los(as) estudiantes, por tanto hay que ser cuidadoso as la hora de la evaluación estandarizada, ya que cada individuo puede entender determinado concepto, mientras que otro se le dificultará. Lo anterior no quiere decir que los(as) estudiantes se deban de quedar sin el aprendizaje, si no que el docente debe garantizar este aprendizaje con otro método y no causarle traumatismo en los procesos educativos a los(as) estudiantes.
REFLEXIONES MODULO 5
Se hace énfasis en la evaluación del aprendizaje de los(as) estudiantes, teniendo en cuenta los diferentes roles o desempeños. en la planificación de estrategias de evaluación antes, durante y despues, teniendo encuenta la flexibilidad.
Analizamos ejemplos de evaluación, incluyendo el rol de estudiante y compartimos las diferentes posiciones de los compañeros de curso y realmente fue inrriquecedor.
Analizamos ejemplos de evaluación, incluyendo el rol de estudiante y compartimos las diferentes posiciones de los compañeros de curso y realmente fue inrriquecedor.
REFLEXIONES MODULO 4
Incorporé las nuevas tecnologías que ofrece la internet para implementarlo en los proyectos de aula.
REFLEXIONES MODULO 3
En este módulo aprendimos a manejar las herramientas del internet a planear y crear presentaciones en la web y a estar en equilibrio con el desaarrollo de las tecnologías.
En cuanto al diseño de la evaluación nos ubicamos en el rol del estudiante, para ver como interpreta lo que el docente quiere a través de las tecnologías, y por medio de este ejercicio tratamos de mejorar en cuanto el diseño de las mismas preguntas para los estudiantes, porque los estudiantes pueden interpretarlo de manera diferente a como nosotros lo entendemos
En cuanto al diseño de la evaluación nos ubicamos en el rol del estudiante, para ver como interpreta lo que el docente quiere a través de las tecnologías, y por medio de este ejercicio tratamos de mejorar en cuanto el diseño de las mismas preguntas para los estudiantes, porque los estudiantes pueden interpretarlo de manera diferente a como nosotros lo entendemos
REFLEXIONES MODULO 3
Este módulo nos aterriza en las herramientas que dan los sistemas para el mejoramiento de la calidad educativa, ya que determinará la forma de manejar las tecnologías en el área de desempeño.
Se aprendió acerca de las leyes con referencia a los derechos de autor
Se aprendió acerca de las leyes con referencia a los derechos de autor
miércoles, 9 de septiembre de 2009
REFLEXIONES MÓDULO 2
Los objetivos del módulo dos, se han cumplido al pié de la letra, de acuerdo a lo acordado con los monitores y el módulo escrito; se ha construido a través de los diferentes conocimientos de nuestros compañeros.
Se han seleccionado los contenidos curriculares, nos han aterrizaje frente al paradigma de la evaluación, se crearon objetivos de aprtendizaje, se reflexionará sobre nuestro propio aprendizaje, se crea un equipo de trabajo para la construcción de nuevos conceptos.
Se han seleccionado los contenidos curriculares, nos han aterrizaje frente al paradigma de la evaluación, se crearon objetivos de aprtendizaje, se reflexionará sobre nuestro propio aprendizaje, se crea un equipo de trabajo para la construcción de nuevos conceptos.
martes, 8 de septiembre de 2009
REFLEXIONES MODULO 1
En las clases del módulo 1, despeje dudas a cerca de la creación de proyectos, de su importancia y a la vez me motive para dinamizar un proyecto de esta magnitud, para mejorar cada día más, buscando siempre el buen desaarrollo físico, social, académico, cognitivo entre otros de los (as) estudiantes que estan bajo nuestra tuctoria.